9月25日上午，省教育厅以“三会合一”形式，在河南省实验幼儿园召开河南食育工程工作座谈会、第三批食育试点校（园）评审启动会暨河南省食育推广办公室授牌仪式。省教育厅基础教育处处长胡全胜出席会议并讲话，四级调研员贾祎祺主持会议。全省19位地市教育局食育工作负责同志、相关评审专家，以及省教育厅直属实验小学、实验幼儿园主要负责同志参会。

会上向省实验幼儿园授予“河南省食育推广办公室”牌匾。该办公室的设立是我省食育工作机制建设的重要举措，标志着河南食育进入全面系统推进的新阶段，将为全省食育研究、指导、推广与交流提供关键平台支撑。

会议指出，自2023年省教育厅等十一部门联合印发《关于实施河南省中小学食育工程的意见》以来，河南食育从政策出台到试点落地，从课程创新到人才培育，每一步都扎实有力——“健康饮食”理念深入校园，食育已成为基础教育领域的特色品牌，为健康中原建设注入教育动能。

会议强调，面对新形势与新要求，食育工作不能停留在“试点探索”初级阶段，要进一步扩大覆盖范围，让更多师生受益；要深化课程改革，结合地域文化与学段特点，打造更具针对性、趣味性的食育内容；更要强化家校社协同，打破教育壁垒，推动食育从校园延伸至家庭、社区，形成全员参与、全程覆盖的育人合力。会议指出，希望各地市以此次会议为契机，总结经验、补齐短板，推动河南食育再上新台阶，让食育成为促进学生全面发展、提升国民健康素养的重要支撑。

工作汇报环节，省实验幼儿园主要负责同志代表河南省食育推广办公室，从食育打下的坚实基础、目前食育所处的环境，以及未来发展方向三个方面分享了对食育工作的进一步认识，凝聚持续擦亮河南“食育生活化”名片、落实食育工程的美好共识。据悉，目前全省18个地市已建成500所食育试点校（园），惠及超百万师生，形成“一校一品”生动格局；通过“四个一”工程（发布全国首个基础教育全学段食育指南、创新特色课程、培育专业人才、构建网格化试点体系），河南食育经验更辐射至全国13个省市68所学校，实现从本土扎根到全国示范的突破。

19位地市教育局负责同志围绕政策支持、区域策略、课程建构及挑战对策展开深入交流，创新做法引发广泛共鸣。全省食育均立足“健康第一、育人为本”理念，以食育落实“五育并举”，通过“区域统筹、试点引领、全域联动”扩大试点覆盖，部分地区组建跨区域发展共同体共享资源；实践中，各地融合地域文化与节气智慧开发特色课程，依托校园农场、食育工坊拓展实践路径，强化家校社协同；同时，各地也清醒认识到师资、评价、学段与区域均衡等共性问题，并针对性谋划“十五五”期间课程一体化、师资专业化、评价科学化等推进举措，为全省实现“千所试点、万名师资”目标奠定基础。

汇报结束后，评审专家组结合学段特点给出专业指引，强调食育需与德智体美劳“五育”深度融合，强化全学段衔接协同以构建连贯系统体系；明确试点校（园）需以清晰思路、完善方案推进教学实验，聚焦家校社协同、破解“六缺”难题，在输出案例的同时提供解决方案，坚守实践底色与教育本质，最终实现学生健康、教师成长、学校内涵提升的目标。

（河南省实验幼儿园 供稿）