本土文化是幼儿园课程的鲜活源泉，环境创设是课程实施的生动载体。为搭建全市学前教育交流互鉴平台，分享本土课程开发与环境创设经验，12月29日，灵宝市教体局在灵宝市金蕾幼儿园开展了灵宝市幼儿园本土课程建设和环境创设观摩交流活动，全市各幼儿园园长及骨干教师150余人齐聚金蕾幼儿园，共赴一场本土课程建设的探索之约。

在活动启动仪式上，灵宝市金蕾幼儿园分享了本土课程建设专题分享《从文化资源到儿童课程》，从本土资源挖掘、课程主题构建、活动实施路径等方面，详细阐述了金蕾幼儿园在“函谷关探秘”“一个苹果的旅行”“金子是怎样炼成的”“爷爷的爷爷从哪里来”四大本土主题课程中的探索与思考，让在场幼教同人深受启发。

随后，参会人员分组深入灵宝市金蕾幼儿园各班，实地观摩本土课程开展与环境创设情况。班级内，充满本土特色的环创作品、幼儿参与课程的过程性材料琳琅满目：函谷关主题的手工创作、苹果种植与采摘的实践记录、金矿开采的趣味模拟、黄帝文化的故事演绎等，每一处细节都彰显着本土文化与幼儿园课程的深度融合，充分展现了幼儿在本土课程中的自主探索与快乐成长。

此次观摩交流活动，不仅是灵宝市金蕾幼儿园本土课程建设成果的一次集中展示，更是全市幼教同人相互学习、共同提升的宝贵契机。灵宝市将以此次活动为契机，继续深耕本土文化沃土，不断优化本土课程体系，为幼儿提供更具特色、更有温度的教育。

（灵宝市金蕾幼儿园 供稿）