为充分发挥项目种子教师的示范引领作用，增进学员间的相互交流和学习，更好地促进教师的专业化成长。3月10日，“国培计划（2022）”农村骨干教师能力提升项目训后跟踪“五个一”区域交流活动在舞阳县直机关幼儿园举行。此次活动由河南省直机关第一幼儿园训后专家指导团队跟踪指导。漯河市2020年至2022年的“国培”“省培”学员及舞阳县公立幼儿园共126位教师参加交流活动。

本次区域交流采取教学观摩+现场评课+专题培训的形式进行。首先，舞阳县直机关幼儿园的王新娟老师作为种子教师，展示了一节大班儿歌教学《舞阳娃》。王新娟老师通过聊舞阳、学儿歌、诵儿歌、演儿歌四个教学步骤，引导幼儿发现、感悟、表达舞阳的美好，并借用快板增加吟诵儿歌的趣味性，激发幼儿爱家乡、爱舞阳的自豪感。

现场评课环节，王新娟老师首先对所执教的语言活动的设计思路进行阐述，并结合课堂效果自我反思本节课的优点和不足。省直一幼教研员常爱红老师引导现场老师从课时目标的达成度、教学环节设计的科学性以及幼儿学习自主性等方面进行了精彩点评，提示老师们通过观摩取长补短、反思提升。

第三环节，省直一幼教研员吕文静老师带来的体验式专题培训《幼儿园体育游戏的组织与推进》。她以问题带动学员思考体育游戏的组织流程与推进要点，通过现场体验、视频分析、互动答疑等方式，启发老师理论对标实践，在游戏情境中思考体育游戏组织的本质，重视游戏推进的变式设计与内容升级。

活动中，老师们踊跃发言、积极互动，不断提出问题，现场气氛热烈。此次活动充分发挥了种子教师在领域教学中的示范引领作用，引领式的现场教研为教师互观互学、反思研讨创造了机会，体验式的专题培训帮助教师厘清了体育游戏的概念以及实施重点，夯实了青年教师教育理论基础。活动对青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领、帮促成长的作用，是强化教师学用结合，促进教师专业发展的又一具体体现。

（省直一幼 供稿）