为了有效促进家园之间的教育合力，让家长在参与聆听和互动体验中感受孩子的学习环境，感知孩子的成长，4月14日，商丘市第二幼儿园教育集团举行“父母成长学苑”启动仪式暨《读懂儿童 科学衔接》专题讲座。商丘市梁园区教体局党组书记、局长李祥西，梁园区教体局副局长李曼；商丘市第二幼儿园教育集团书记、总园长张岩及全体领导班子莅临此本次活动。

活动伊始，莅临活动的各位领导共同开启了“父母成长学苑”的启动仪式。“父母成长学苑”的建立，再一次创新了家长学校的教学模式，立足于儿童发展，打造家园学习共同体，既着眼现实需求，又符合教育规律，进一步深化“共建、共育、共赢”的家园合作理念。

李祥西在致辞中指出，父母是孩子的第一任老师，家园之间相互尊重、相互包容，家校合作协同育人，才能达到“1+1>2”的效果。商丘二幼持续探索教育本真、追求卓越、精进办园的精神体现。值得肯定和赞扬！

商丘二幼副园长周平对“父母成长学苑”的苑标进行了释义。苑标的“主体符号”参考数学符号“∞”，代表无穷或无限的意思，两个圆环”起始于两端，代表教育的双方家长和幼儿园，灵动的儿童位于圆环的顶端跃跃欲试，意指：教育双方融合才能激发出无穷大的能量赋予儿童的“无边界”成长。

 幼小衔接话题是家长和老师一直关注的热点，作为河南省幼小衔接试点园，张岩从幼儿园的教育环境、班本课程建设、户外混龄自主游戏等方面为切入点，以《读懂儿童 科学衔接》为主题，为各位家长委员们进行了一场有深度、有内容的专题讲座。

在讲座中，张岩从“如何看待幼小衔接”这一问题出发，指出了幼小衔接是历史的必然演进，是现实的必然反思，是未来的必然趋势。并请家长重新思考：儿童是谁？教育在哪里？指出了儿童是好学的、博爱的、智慧的，是主动、体验地学习者。

会议结束后，家长代表们共同参观了幼儿园的园所文化及室内外环境，近距离观察幼儿的各项活动，感受到了幼儿园规范的办园理念、丰富的儿童活动开展及浓厚的家园教育氛围。

“父母成长学苑”的启动，将深入了解幼儿园幼小衔接工作的实施路径，帮助家长减轻幼小衔接的焦虑，建立科学的育儿观念，为幼儿园更加有效的开展家长工作奠定坚实基础，让家园共育高质量发展寻得新突破。

（通讯员 沙元影 供稿）