为更好发挥乡镇公办中心幼儿园对农村幼儿园的引领指导作用，促进农村学前教育健康发展，为乡村振兴提供人才保障，4月24日至27日，省教育厅在郑州举行全省乡镇公办中心幼儿园园长能力提升专项培训活动。省教育厅基础教育处相关负责人出席开班仪式，郑州幼儿师范高等专科学校有关负责人，各省辖市、济源示范区、省直管县（市）部分乡镇公办中心幼儿园园长参加活动。

在开班仪式上，就如何实现乡村学前教育的高质量发展，省教育厅基教处相关负责人指出，一是强化政策学习和落实。各乡镇中心园园长要熟悉国家和省的学前教育发展政策，不折不扣将工作落到实处，全面贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》。坚持幼儿园以游戏为基本活动，落实立德树人根本任务，遵循幼儿发展规律和教育规律，贯彻好教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》精神。二是促进师幼共同发展。乡村幼教人要根据园所特点和在园幼儿特点，围绕落实五大领域学习和以游戏为基本活动的方式，回归实践，探索适宜本土的幼儿园课程，才能让乡村幼儿教育坚守乡村特色，承托乡土文化，传承乡土文明。三是发挥辐射引领作用。持续更新理念，深化幼儿园教育改革，勇于创新，实现乡村学前教育的高质量发展。全面推进科学保教质量提升，牢固树立教育和保育相结合的理念，遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，切实要做到教中有保、保中有教、保教结合，实现每个儿童身心全面和谐发展。

培训会上，教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯、河南省实验幼儿园副园长徐菁、周口市淮阳区鲁镇中心幼儿园园长郑尚福、郑州市郑东新区教育文化体育局教师教育科负责人李艳霞、北京师范大学教育学部学前教育系副教授冯婉祯分别做了《新时代幼儿园园长管理的“六个转变”》《幼儿园科学幼小衔接工作的实施》《低资源条件下〈指南〉的践行和思考》《优化家长工作策略，建设和谐公育生态》和《高质量幼儿园教师队伍建设》的报告。与会代表还走进郑州市金水区第六幼儿园、郑州市管城回族区回族幼儿园进行实地观摩。

（教育时报 实习记者 闫栩宁 供稿）