4月26日，在漯河市郾城区教育局副局长庞铁快，漯河市教育局幼教专干主任宋艳华的带队下，来自漯河市17个幼小衔接共建单位的校园长，共60余人走进郑州市实验小学和郑州市第二实验幼儿园进行幼小科学衔接跟岗培训活动。

开班仪式由郑州市实验小学校长于乐主持，中原区教育局党组成员、副局长赵晓燕、郑州市幼教发展中心副主任任保国、中原区教育局基教科科长高彦伟、中原区教学研究室党支部书记阎莉全程参与本次开班仪式活动。 

开班典礼上，中原区教育局党组成员、副局长赵晓燕介绍中原区在科学幼小衔接方面的系列做法。漯河市郾城区教育局副局长庞铁快整体阐述了本次学习的目的及重要性，并对此次培训提出期望，希望参训学员学有所获，满载而归。

课堂观摩，亲身感受

跟岗老师深入班级，观摩幼儿园小朋友走进小学适应课堂活动。在音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》和科学课《声音是怎样产生的》集体教学活动中，实验小学的老师突破自我、构思巧妙，把孩子们带入了鲜活而灵动的教学游戏中，充分调动了大班幼儿参与活动的积极性、主动性，营造了宽松愉悦的活动氛围。 

打破围墙，尽享户外

户外活动时间，市二实幼大班的孩子们在小学操场上进行自主游戏。实验小学和市二实幼多渠道进行幼小衔接，在户外游戏活动中打破围墙，幼儿园的孩子们随时可以走进小学操场，进行户外游戏活动。孩子们在大操场上，打手球、跳大绳、飞飞盘等，尽情玩耍，跟岗教师现场感受到幼儿在游戏中充分释放天性的快乐。

经验交流，明确方向

接下来，实验小学的于乐校长以《爱有痕，衔接无痕》为主题，从想明白、搞清楚、做到位三方面具体阐述了如何实现幼小衔接的科学性。

市二实幼石吟园长以《衔接有道，准备有方》为主题，从文件精神的解读、儿童立场的深度思考、关注家长工作等方面进行了入学适应成功经验分享。

园所参观，寻真探索

下午，跟岗教师走进市二实幼，观摩了小幼同生活、共游戏、进区角的大手拉小手活动，以及红领巾宣讲活动，深刻感受幼儿园和小学园所文化、教学理念在一日活动中的渗透和落实。

幼小衔接，案例分享

实验小学主任王丹结合学校办学理念、育人目标和总体课程规划，以《衔接无痕，成长有爱》为题，以梳理经验定方案、由爱出发设课程、互通学段勤教研、多维评价促发展四个方面，向与会教师讲述了郑州市实验小学科学幼小衔接课程的规划思路与课程设置。

市二实幼副主任张颖以《激发自主内驱，实现科学衔接》为主题，从“激发自主，抓重点—全面准备”和“科学识别，聚能力—精准实策”两方面与参会人员分享交流了郑州市第二实验幼儿园幼小衔接工作开展的情况及具体实施案例。

总结研讨，助力前行

中原区教学研究室党支部书记阎莉结合中原区品质教育引领下的“一核双翼三重五联动”区域联合教研模式，以《创新区域联合教研制度 促进幼小科学衔接》为主题介绍了中原区区域联合教研的目标、内容、主体、方法、成效。

开放谋进步、交流促发展、同行助提升、携手向未来。此次活动为老师搭建了相互学习、交流分享、同促共进的学习平台，市二实幼也将继续发挥示范引领作用，探索更加有效多样的结对形式，达到园所共融、共学、共进、共发展的目的，在学前教育高质量发展之路上共绽芬芳。

（通讯员 孙婵）