鹤壁市教体局:完善机制、优化布置,建立健全学前教育公共服务体系

学前教育是国民教育体系的重要组成部分。办好学前教育,关系广大儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益。近年来,鹤壁市把大力发展学前教育作为重点工程、民生工程,着力在破解“入园难”“入园贵”等问题上下功夫,初步建立了“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务体系。

截至2023年年底,全市共有幼儿园388所,在园幼儿43285人,其中公办幼儿园98所,在园幼儿18090人,公办在园幼儿占比41.79%;民办普惠性幼儿园229所,在园幼儿20831人,普惠性资源覆盖率89.92%。

大幅提升学前教育普惠程度。加大资金投入力度,积极争取上级资金,集中资金使用,大力实施公办幼儿园扩容工程。2019年以来共计完成新建改扩建幼儿园项目50余个,增加一万余个公办学位,开展城镇小区配套幼儿园专项集中治理,通过无偿回收、有偿回购等方式,将其中的10所办成公办园,增加公办学位3000余个。

迅速提高学前教育保教质量。推进学前教育集团化办园改革,积极鼓励支持各县区采用集团化办园模式,通过优质公办园与乡镇、农村幼儿园联合组建教育集团,带动乡镇、农村幼儿园迅速提升质量。开展示范性幼儿园创建及幼儿师资培训,提升学前教育办学水平和保教质量。同时,开展幼小科学衔接攻坚行动,指导幼儿园做好入学准备教育、小学实施入学适应教育,建立联合教研制度,完善家园共育机制,构建幼儿园与小学科学衔接的长效机制。创建省级学前融合教育试点园,不断提升工作水平。

不断完善学前教育保障机制。持续完善普惠性民办幼儿园认定及管理办法,认定一批普惠性民办幼儿园,扩大普惠性学前教育资源覆盖面。落实落细学前教育资助制度,让经济困难家庭及幼儿真正享受到国家教育资助政策的温暖。同时,加大幼儿教师招聘力度,建立幼儿园园长、教师资格准入制度,实行持证上岗,完善幼儿教师在职培训体系,定期开展有针对性的继续教育培训,对新补充的教师进行岗位培训,做到先培训后上岗,切实提高学前教育师资质量。

学前教育治理工作成效显著。持续开展“无证幼儿园治理回头看”活动,规范学前教育秩序。开展违规保教活动核查治理工作,采取幼儿园自查、县级核查、市级抽查的方式,围绕办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等方面,对全市所有幼儿园办园行为进行专项核查,对发现的问题限期整改。利用学前教育宣传月活动契机,开展去小学化专项整治活动,进一步加强幼儿园去小学化工作治理。

加强日常监督管理。严格按照《河南省幼儿园办园基本标准(试行)》,从建设标准、设施设备配备标准、教职工配备标准等几个方面,通过材料审核、实地查看等进行办园评估,颁发办园许可证;每年度开展幼儿园办园行为督导评估,及时纠正幼儿园办园行为的偏差;严格年检制度,确保全覆盖,并将结果向社会公布。畅通投诉举报渠道,及时发现办园行为不规范、小学化倾向、乱收费现象等,发现一个整改一个,对于整改不到位、情节严重的,实行年检一票否决。

为推动学前教育持续健康发展,鹤壁市将不断优化学前教育布局规划、实施普惠性资源扩容工程,强化学前教育教师队伍建设,指导民办幼儿园打造特色,增强核心竞争力,全面提高学前教育质量。

(鹤壁市教体局 供稿)

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责任编辑:侯成浩 二审:杜帅鹏 三审:侯军锋