为贯彻落实《河南省“十四五”学前教育发展提升行动计划实施方案》《河南省教育厅关于推动构建河南省学前融合教育“1+5+N”区域发展模式有关问题的通知》要求，由河南省教育厅、开封市教育体育局主办，开封市城乡一体化示范区金苹果幼儿园承办的河南省2024年学前融合教育豫东地区资源中心巡回辅导专题培训会，于11月11日至13日在开封市举行。开封市、周口市、商丘市三地省学前融合教育发展共同体组长单位的园长、骨干教师及成员单位的园长参加此次培训。

开封市教育体育局三级调研员张松林在致辞中强调，融合教育是当今教育领域的重要发展趋势，“1 + 5 + N”模式，是全方位、多层次提升教师队伍在融合教育方面专业素养的有效路径。随后，他总结了豫东区域学前融合教育资源中心工作的开展情况，并对依托区域资源中心重点做好融合教育工作提出期望。

河南省学前融合教育资源中心主任、郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园园长蔡蕾详细介绍了本次巡回辅导项目的具体情况，彰显了各界教育工作者的心血与智慧，表达出为豫东区域学前融合教育提供专业支持与服务的决心。

河南大学教育学部教授李锦，驻马店市残疾人康复中心副院长周闯，以及郑州大学第三附属医院儿童发育行为科主治医师岳恺晨，分别从不同角度深入讲解了学前融合教育的理论与实践，让参会者收获满满。

在为期3天的培训活动中，参会人员围绕“融合行动领导力”与“融合教学领导力”展开深入探讨，明确了融合领导者的角色与责任，推动了融合课程的构建与调整。此外，通过开展融合教育行动研究，与会者生动地展现了跨专业团队合作在学前融合教育中的关键作用，突显了不同专业背景人员协同工作的重要性。

下一步，河南省学前融合教育豫东区域资源中心将继续发挥引领作用，在豫东三地学前融合教育发展共同体的共同努力下，为孩子们创造一个更加包容、友爱的教育环境，让每一个孩子都能在公平的教育环境中茁壮成长。

（河南省教育融媒体采编中心、教育时报记者 程振华 通讯员 李雯静 供稿）